Экономика и строительство » Информация » Виды тренингов по целям и содержанию

Виды тренингов по целям и содержанию

Виды тренингов по целям и содержанию
По целям и содержанию тренинги можно разделить на профессиональные, отраслевые, развивающие личные качества и навыки личной эффективности, а также командные.
Профессиональные тренинги направлены на развитие навыков, связанных с бизнес-процессами. Они проводятся для улучшения профессиональных умений и навыков. Это тренинги для менеджеров по продажам, юристов, бухгалтеров, менеджеров по персоналу.
Отраслевые тренинги являются сертификационными, поскольку это обязательное обучение, которое требует сертификации. Подобные тренинги проводятся, например, для медицинских работников, работников нефтяной отрасли или сектора T.
Тренинги, развивающие личные качества и навыки личной эффективности. Это тренинги по таким направлениям, как управление временем, лидерство, управление в кризисных ситуациях, навыки проведения презентаций, навыки публичных выступлений, управление конфликтами.
Командные тренинги направлены на повышение эффективности работы команды и организации в целом. Они нацелены на решение задач построения команды, развития эффективных коммуникаций внутри компании.
Как определить, па какой тренинг стоит направить сотрудника
По мнению Галины Мельниковой, прежде всего необходимо произвести оценку деятельности и результатов труда сотрудника, чтобы определить его сильные и слабые стороны и понять, что именно нуждается в коррекции. Профессиональные качества развиваются более легко и успешно, а вот личные, как правило, поддаются изменению более тяжело и менее успешно. При взаимном принятии решения об обучении составляется, который будет четко обусловлен целями и задачами, стоящими перед работником и компанией, поскольку обучение тому, что не сможет пригодиться в работе или не является необходимым, может стать пустой тратой времени.
Обучение является очень эффективным инструментом мотивации, поскольку практически любой человек настроен на внутренний или внешний рост. Тем не менее обучение может оказывать и эффект, например когда сотрудник прошел обучение, но не имеет возможности реализовать полученные навыки. Обучение важно планировать под новые проекты или, например, когда планируется расширение бизнеса. В случае если сотрудник после повышения квалификации продолжит делать свою прежнюю работу, обучение новым навыкам неэффективно.
Считается, что диагностика является залогом успешности тренинга на 70%. Именно она позволяет понять, кого, когда и на какой тренинг стоит или необходимо направить. Как определить необходимость в обучении и понять, чему стоит обучать сотрудника? Наиболее четкую ситуацию позволяют обрисовать следующие виды исследований до принятия решения о выборе тренинга:
• анкетирование сотрудника;
• анкетирование непосредственного руководителя;
• профессиональное тестирование сотрудника;
• аттестация сотрудника;
• опрос коллег;
• опрос клиентов.
Еще более полно характеризует потребности каждого сотрудника в обучении комплексная оценка персонала.

Теги:
Новость прочитали 1669 раз(а).
Рейтинг новости
 (голосов: 0)
Понравилась тема? Посмотрите эти:

Карта сайта